Motie 27923-531 Rooderkerk over onderzoek naar de verankering van de rol van de lezende leraar

Motie, 1 april 2026

Indieners: I. Rooderkerk

Dossier 27923

verzoekt de regering te onderzoeken hoe de rol van de lezende leraar wordt verankerd in de kennisbases van lerarenopleidingen, in de bekwaamheidseisen en in de professionalisering van leraren