Stemming over Motie van het lid Pijpelink over de rol van educatieve uitgeverijen en distributeurs meenemen in de uitwerking van de deugdelijkheidseisen voor lesmethoden, 27 maart 2024: aangehouden
Aangehouden.
Gestemd over
- Motie 27923-474 De Kort over een handreiking met de minimale verwachtingen ten aanzien van de begeleiding van startende docenten
- Motie 27923-466 Pijpelink over de rol van educatieve uitgeverijen en distributeurs meenemen in de uitwerking van de deugdelijkheidseisen voor lesmethoden
- Motie 27923-467 Ceder c.s. over in overleg met onderwijsorganisaties concrete afspraken maken om het aandeel mannen voor de klas te verhogen
- Motie 27923-477 Stoffer en Krul over onderscheid maken tussen onderwijs aan kleuters en het oudere kind in de opleidingseisen voor rekenvaardigheid
- Motie 27923-468 Ceder en Stoffer over borgen dat de goede bestaande samenwerking omtrent het aanpakken van het lerarentekort en het opleiden van leraren in stand
- Motie 27923-481 Beckerman over de lerarenbeurs toegankelijk maken voor alle geschikte aanvragers
- Motie 27923-465 Pijpelink en Soepboer over het professioneel statuut nieuw leven inblazen en zoeken naar aanvullende mogelijkheden om de autonomie van individuele leraren te vergroten
- Motie 27923-469 Van Zanten c.s. over inventariseren in hoeverre de aanbevelingen uit "Meer Meesters?" zijn uitgevoerd en een plan van aanpak opleveren voor aanbevelingen die nog actie behoeven
- Motie 27923-478 Van Houwelingen over uitsluitend klassieke en bewezen vormen van basis- en voortgezet onderwijs gebaseerd op directe instructie aanbevelen
- Motie 27923-480 Paternotte en Pijpelink over in gesprek gaan met vertegenwoordigers van de onderwijsadviesmarkt over regulering op het gebied van kwaliteit en financiële governance
- Motie 27923-472 Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs
- Motie 27923-482 Beckerman over voor de Voorjaarsnota een voorstel doen voor een sectorale stagevergoedingsregeling voor onderwijsstagiairs die aansluit op de stagevergoeding voor rijksstagiairs
- Motie 27923-471 Soepboer en Paternotte over tripartiete overleggen over de onderwijs-cao's mogelijk maken
- Motie 27923-479 Paternotte over wettelijk borgen dat leraren de eerste drie jaar voor de klas na de initiële opleiding ondersteund kunnen worden door hun lerarenopleiding
- Motie 27923-470 Van Zanten c.s. over bezien in hoeverre de werkdruk onder leerkrachten kan worden verminderd door het efficiënter beleggen of het niet langer laten uitvoeren van niet-lesgebonden taken
- Motie 27923-473 De Kort c.s. over vaart maken met het wetsvoorstel en twee nieuwe pabo-opleidingen inrichten die opleiden tot gespecialiseerde lesbevoegdheden
- Motie 27923-475 Stoffer en Van Zanten over ter verantwoording van het lerarenbeleid een compact dasboard inrichten om de voortgang zichtbaar te maken
- Motie 27923-476 Stoffer en Ceder over in samenspraak met het onderwijsveld duidelijkheid bieden over een onafhankelijke evaluatie van de onderwijsregio's