Inbreng feitelijke vragen van 5 april 2018: Een nieuw perspectief voor rekenen in het voortgezet onderwijs van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren inclusief tijdpad tussenoplossing
Geleid door Vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Dossiers
Verslag en stenogram
- Convocatie inbreng feitelijke vragen Een nieuw perspectief voor rekenen in het voortgezet onderwijs van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren inclusief tijdpad tussenoplossing, 5-4-2018