Bijlage 9 Regeling eindtermen educatie 2013: behorende bij artikel 2, zesde lid, van de Regeling eindtermen educatie 2013
Regeling eindtermen educatie 2013
Deze bijlage bevat de volgende hoofdstukken: Alle taalschakeltrajecten bestaan uit basisvakken en eventuele maatwerkvakken en omvatten daarnaast leervaardigheden, vaardigheden voor opleidings- en beroepskeuze en kennis van de Nederlandse maatschappij. De basisvakken en eventuele maatwerkvakken verschillen per taalschakeltraject en zijn te vinden in de hoofdstukken 2 tot en met 8. De eindtermen voor de leervaardigheden, vaardigheden voor opleidings- en beroepskeuze en kennis van de Nederlandse maatschappij zijn hetzelfde voor alle taalschakeltrajecten en te vinden in de hoofdstukken 9 tot en met 11. Per taalschakeltraject zijn dus de volgende eindtermen van toepassing: Taalschakeltraject Toepasselijke eindtermen Taalschakeltraject naar de basisberoepsopleiding Hoofdstuk 2 en 9 tot en met 11 Taalschakeltraject naar de vakopleiding Hoofdstuk 3 en 9 tot en met 11 Taalschakeltraject naar de middenkaderopleiding Hoofdstuk 4 en 9 tot en met 11 Taalschakeltraject naar het hoger beroepsonderwijs, profiel Maatschappij, economie en informatietechnologie Hoofdstuk 5 en 9 tot en met 11 Taalschakeltraject naar het hoger beroepsonderwijs, profiel Natuur, techniek en gezondheid Hoofdstuk 6 en 9 tot en met 11 Taalschakeltraject naar het wetenschappelijk onderwijs, profiel Maatschappij, economie en informatietechnologie Hoofdstuk 7 en 9 tot en met 11 Taalschakeltraject naar het wetenschappelijk onderwijs, profiel Natuur, techniek en gezondheid Hoofdstuk 8 tot en met 11 De basisvakken betreffen verschillende niveaus voor Nederlands, Engels en rekenen of wiskunde. Voor de niveau-aanduiding voor Nederlands en Engels wordt gebruik gemaakt van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen, overal afgekort als ‘ERK’. Basisvak Eindtermen Nederlands ERK-niveau B1 Vaardigheden lezen, gesprekken voeren, spreken, luisteren en schrijven Op weg naar Engels ERK-niveau A1 Vaardigheden lezen, gesprekken voeren, spreken, luisteren en schrijven Op weg naar mbo-rekenniveau 2
- 1. Leeswijzer
- 2. Eindtermen basis- en maatwerkvakken taalschakeltraject naar de basisberoepsopleiding
- 3. Eindtermen basis- en maatwerkvakken taalschakeltraject naar de vakopleiding
- 4. Eindtermen basis- en maatwerkvakken taalschakeltraject naar de middenkaderopleiding
- 5. Eindtermen basis- en maatwerkvakken taalschakeltraject naar het hoger beroepsonderwijs, profiel Maatschappij, economie en informatietechnologie
- 6. Eindtermen basis- en maatwerkvakken taalschakeltraject naar het hoger beroepsonderwijs, profiel Natuur, techniek en gezondheid
- 7. Eindtermen basis- en maatwerkvakken taalschakeltraject naar het wetenschappelijk onderwijs, profiel Maatschappij, economie en informatietechnologie
- 8. Eindtermen basis- en maatwerkvakken taalschakeltraject naar het wetenschappelijk onderwijs, profiel Natuur, techniek en gezondheid
- 9. Eindtermen leervaardigheden
- 10. Eindtermen vaardigheden voor opleidings- en beroepskeuze
- 11. Eindtermen kennis van de Nederlandse maatschappij
- A. De deelnemer kan zijn eigen capaciteiten (eigenschappen, leervermogen, (vereiste) taalvaardigheid en vakkennis) benoemen.
- B. De deelnemer kan zijn eigen wensen en dromen op het gebied van beroep en/of opleiding benoemen.
- C. De deelnemer kan
- • hetzij bij zijn opleidingswens passende beroepsmogelijkheden benoemen,
- • hetzij bij zijn beroepswens passende opleidingsmogelijkheden benoemen.
- D. De deelnemer kan een realistische keuze maken voor een opleiding die past bij zijn capaciteiten en omstandigheden.
- E. De deelnemer heeft een accuraat en actueel beeld van het arbeidsmarktperspectief bij zijn beroepswens/opleidingsmogelijkheden en kan dit beschrijven.
- F. De deelnemer heeft een realistisch beeld van zijn gekozen opleiding en de beroepspraktijk daarbij.
- G. De deelnemer kent het belang van een eigen netwerk in Nederland, weet hoe hij een eigen netwerk kan opbouwen en kan dit benoemen.