Bijlage 2 Beleidsregel kwalificatiedossiers: bij de Beleidsregel kwalificatiedossiers

Beleidsregel kwalificatiedossiers

Kwaliteitseis 1: Het kwalificatiedossier voldoet aan de vormvereisten. Kwaliteitseis 2: Het kwalificatiedossier is relevant voor de arbeidsmarkt. Criteria Kwaliteitseis 3: Het kwalificatiedossier vormt met de overige kwalificatiedossiers een ontkokerd, transparant geheel. Criteria Kwaliteitseis 4: Het kwalificatiedossier is uitvoerbaar in de onderwijs- en examenpraktijk. Criteria Kwaliteitseis 5: Het kwalificatiedossier is voortgekomen uit overleg en dialoog tussen relevante partijen. Criteria Kwaliteitseis 1: Het kwalificatiedossier voldoet aan de vormvereisten. Criteria Kwaliteitseis 2: De kwalificatiedossiers zijn relevant voor de arbeidsmarkt, voor de samenleving en voor vervolgonderwijs Criteria Kwaliteitseis 3: De kwalificatiedossiers vormen met elkaar een ontkokerd, transparant geheel, dat gekenmerkt is door een eenduidige opbouw, waarbij beroepsbeoefening die vergelijkbaar is ook vergelijkbaar is geformuleerd. Criteria Kwaliteitseis 4: De kwalificatiedossiers zijn uitvoerbaar, flexibel en duurzaam in de onderwijs- en examenpraktijk Criteria Kwaliteitseis 5: De kwalificatiedossiers zijn het resultaat van overleg en dialoog tussen de partijen onder regie van de betrokken kenniscentra Criteria

• – kwaliteitseis niet van toepassing bij Ingangstoets
• 1. De (voorgenomen) kwalificatie is gebaseerd op een of meerdere door sociale partners aangeleverde beroepscompetentieprofielen. Deze beroepscompetentieprofielen zijn beschikbaar voor het Coördinatiepunt.
• 2. Er is kwalitatieve en zo mogelijk kwantitatieve informatie beschikbaar over vraag naar de voorgenomen kwalificatie.
• 3. De voorgenomen kwalificatie leidt op voor meerdere bedrijven.
• 4. De voorgenomen kwalificatie past in één van de vier mbo-niveaus.
• 1. Er is geen ondoelmatige overlap tussen de voorgenomen kwalificatie en reeds in de kwalificatiestructuur aanwezige kwalificaties. De beoordeling van de (on)doelmatigheid van overlap is het resultaat van een afweging tussen brede inzetbaarheid van gediplomeerden op de arbeidsmarkt en behoud van essentiële kenmerken van de onderliggende beroepen.
• 2. Een kwalificatie biedt gediplomeerden de best mogelijke toegang tot de arbeidsmarkt en vervolgopleidingen, dat wil zeggen: behoud van herkenbaarheid van het diploma voor werkgevers bij een zo breed mogelijke toegang tot beroepen én de basiskennis en -vaardigheden voor verdere scholing.
• 3. De voorgenomen kwalificatie is zodanig verwant met reeds bestaande kwalificaties dat deze kan worden ingevoegd in een bestaand kwalificatiedossier óf is zo weinig verwant met reeds bestaande kwalificaties dat een nieuw kwalificatiedossier aan de kwalificatiestructuur moet worden toegevoegd.
• 1. Uitvoerbaarheid van de beoogde kwalificatie wordt in deze fase beoordeeld aan de hand van (geprognosticeerde) aantallen deelnemers voor deze en verwante kwalificaties. Kleine aantallen deelnemers voor verwante kwalificaties zijn een indicatie voor verbreding van een bestaande verwante kwalificatie in plaats van opnemen van een nieuwe.
• 2. Er is informatie over de bereidheid van opleidingsinstellingen om voor deze kwalificatie op te leiden.
• 3. Er is informatie over de bereidheid van bedrijven om voor deze kwalificatie bpv-plaatsen beschikbaar te stellen.
• 1. De paritaire commissie is akkoord met de ontwikkeling van de voorgenomen kwalificatie.
• 2. Wanneer de voorgenomen kwalificatie het werkgebied van meer kenniscentra betreft is informatie beschikbaar waaruit instemming van de betrokken kenniscentra blijkt.
• 1. Het Format is gebruikt, inclusief de daarin opgenomen standaardteksten.
• 2. Het Format is op alle relevante plekken gevuld met inachtneming van de instructies bij het Format.
• 3. Gelijke en vergelijkbare beroepsuitoefening is gelijk en vergelijkbaar beschreven. Daar waar deze beschikbaar zijn, is gebruik gemaakt van referentiedocumenten.
• 4. Beschrijvingen binnen één dossier zijn onderling consistent, herhalingen in de tekst zijn vermeden.
• 1. Het kwalificatiedossier gaat vergezeld van de bijbehorende door sociale partners gelegitimeerde beroepscompetentieprofiel(en).
• 2. Het document Leren, Loopbaan en Burgerschap is onlosmakelijk met het kwalificatiedossier verbonden.
• 3. Het vakdepartement is schriftelijk akkoord met de wijze waarop wettelijke vereisten in het kwalificatiedossier zijn verwerkt door middel van een goedkeurende verklaring. Het Coördinatiepunt beschikt over het document met deze schriftelijke bevestiging.
• 4. Ontwikkelingsmogelijkheden binnen de beroepskolom zijn vermeld.
• 5. Aanwezige certificeerbare eenheden zijn arbeidsmarktrelevant.
• 6. De generieke eisen aan taal en rekenen zijn opgenomen in het kwalificatiedossier.
• 1. Verwante beroepen zijn samengenomen in één kwalificatiedossier en ondoelmatige overlap tussen kwalificaties en kwalificatiedossiers is geminimaliseerd.
• a. De beoordeling van de (on)doelmatigheid van overlap tussen kwalificaties is het resultaat van een afweging tussen brede inzetbaarheid van gediplomeerden op de arbeidsmarkt en behoud van essentiële kenmerken van de kwalificaties.
• b. De (on)doelmatigheid van overlap tussen kwalificatiedossiers wordt beoordeeld aan de hand van verwantschap tussen kwalificaties. Kwalificaties worden in één dossier samengenomen, wanneer ze zodanig met elkaar verwant zijn dat de beroepsuitoefening op hoofdlijnen gemeenschappelijk beschreven kan worden. Essentiële kenmerken van de kwalificaties in het dossier blijven daarbij behouden. Kwalificaties worden niet samengenomen in één dossier wanneer ze zo weinig verwant zijn dat gemeenschappelijke beschrijvingen leiden tot verlies van essentiële kenmerken van de kwalificaties.
• 2. Kerntaken zijn substantieel, bevatten inhoudelijk samenhangende werkprocessen, zijn bondig beschreven in termen van handelingen en in- en extern in principe niet overlappend.
• 3. Toelichtingen zijn specifiek voor de kerntaak.
• 4. Het aantal kerntaken per kwalificatie is maximaal vier. Voor afwijkingen hiervan geldt het principe ‘pas toe of leg uit’.
• 5. Een werkproces omvat meerdere samenhangende handelingen en bevat geen ander te onderscheiden zelfstandig werkproces.
• 6. Voor het kwalificatiedossier is gebruik gemaakt van het overeengekomen competentiemodel. Kwalificaties op niveau 1 en 2 kennen maximaal 8 competenties, op niveau 3 en 4 maximaal 16 competenties. Voor afwijkingen hiervan geldt het principe ‘pas toe of leg uit’.
• 7. Bij de uitwerking van werkprocessen in competenties zijn het vereiste gedrag, het gewenste resultaat en de benodigde vakkennis en vaardigheden benoemd.
• 8. Vakkennis en vaardigheden zijn benoemd per werkproces, contextspecifiek en bondig geformuleerd. Een kwalificatie bevat minimaal 25 en maximaal 75 unieke items. Voor afwijkingen geldt het principe ‘pas toe of leg uit’.
• 9. Het mbo-niveau is onderbouwd in termen van rol en verantwoordelijkheid en complexiteit en consistent uitgewerkt met behulp van het hiervoor beschikbare referentiedocument.
• 10. Bij de uitwerking van werkprocessen in competenties (zoals bedoeld in punt 7) worden daar waar relevant de beroepsgerelateerde eisen aan talen en rekenen opgenomen. Tevens wordt bij de verantwoording een beknopte toelichting gegeven op de opgenomen beroepsgerelateerde eisen aan Nederlands, rekenen en/of moderne vreemde talen
• 1. Het kwalificatiedossier bevat een onderhouds- en ontwikkelagenda waarop relevante aandachtspunten zijn vermeld, waaronder het uitvoeren van klanttevredenheidheidsonderzoek. De agenda bestrijkt maximaal een periode van 6 jaar.
• 2. Het kwalificatiedossier bevat informatie over op handen zijnde trends en innovaties die relevant zijn voor de beroepengroep
• 3. In het kwalificatiedossier is vermeld op welke wijze informatie uit klanttevredenheidsonderzoek naar herkenbaarheid en uitvoerbaarheid van vorige versies is betrokken bij de (her)ontwikkeling van het kwalificatiedossier.
• 4. De naamgeving van het kwalificatiedossier en de kwalificaties is kort en weloverwogen
• 1. Het kwalificatiedossier bevat een reflectie op de totstandkoming van het kwalificatiedossier.
• 2. De betrokkenen bij de ontwikkeling van en besluitvorming over het kwalificatiedossier zijn beschreven. In deze beschrijving is aangegeven hoe docenten bij de ontwikkeling zijn betrokken en hoe de ervaringen van docenten zijn verwerkt in de kwalificatiedossiers.
• 3. Een gedeeld kwalificatiedossier is met een getekende samenwerkingsovereenkomst tussen de betrokken kenniscentra aangeleverd. In de overeenkomst zijn beheersafspraken vastgelegd.
• 4. De wijzigingen ten opzichte van het kwalificatiedossier uit de vorige versie zijn beschreven en toegelicht.