Stemming over Motie van de leden Peters en Kwint over digitale geletterdheid niet onder de basisvaardigheden laten vallen, 30 mei 2023: aangehouden (al tijdens debat)
Aangehouden (tijdens debat).
Gestemd over
- Motie 31293-672 Paul c.s. over bewezen ineffectieve lesmethodes terugdringen en bewezen effectieve lesmethodes stimuleren
- Motie 31293-676 Kwint en Paul over vóór Prinsjesdag in overleg treden met de lerarenopleidingen over het curriculum en de basisvaardigheden
- Motie 31293-680 Van Meenen over de middelen voor basisvaardigheden alleen inzetten voor taal en rekenen
- Motie 31293-673 Beertema c.s. over verkennen hoe in het voortgezet onderwijs een voldoende voor Nederlands een voorwaarde kan worden voor het behalen van een diploma
- Motie 31293-679 Westerveld over zich inzetten voor onderwijs in andere streektalen
- Motie 31293-681 Van Meenen over geen stappen nemen naar een permanente curriculumcommissie voordat het huidige proces is afgerond en geëvalueerd
- Motie 31293-674 Kwint en Westerveld over bij de verkenning naar een leven lang leren expliciet terugkomen op het plan voor een publiek bij- en nascholingsinstituut
- Motie 31293-677 Peters over leiderschap tonen en ervoor zorgen dat het masterplan gedragen wordt door de hele sector
- Motie 31293-675 Kwint over afwegen of een permanente curriculumcommissie moet worden samengevoegd met het CvTE tot een rijksinstituut voor curriculum en toetsing
- Motie 31293-678 Peters en Kwint over digitale geletterdheid niet onder de basisvaardigheden laten vallen