Stemming over Motie van de leden Ceulemans en Boomsma over het inventariseren van de behoefte aan meer praktijkgericht onderwijs binnen de gemengde/theoretische leerweg, 7 april 2026: aangehouden (al tijdens debat)
Aangehouden (tijdens debat).
Gestemd over
- Motie 36663-22 Ceder over jaarlijks in beeld brengen hoeveel kinderen en jongeren geen of geen volwaardig onderwijs krijgen
- Motie 36663-20 Ceder over de regie bij tijdelijk onderwijs elders bij de oorspronkelijke school van inschrijving laten
- Motie 36663-24 Westerveld en Ceder over in de route naar inclusief onderwijs specifiek de rol en functie van samenwerkingsverbanden tegen het licht houden
- Motie 36663-29 Ceulemans en Boomsma over het inventariseren van de behoefte aan meer praktijkgericht onderwijs binnen de gemengde/theoretische leerweg
- Motie 36663-23 Westerveld en Ceder over wetgeving en een uitvoeringsagenda om passend onderwijs te garanderen voor alle thuiszitters
- Motie 36663-25 Rooderkerk c.s. over leerplichtambtenaren actief ondersteunen bij hun preventieve taak
- Motie 36663-27 Claassen over ongeoorloofd verzuim bij psychische of psychosociale klachten onverwijld melden aan de leerplichtambtenaar
- Motie 36663-26 Beckerman over borgen dat het geld voor leerlingen die aan het begin van het schooljaar veel afwezig zijn ook aan die groep wordt besteed
- Motie 36663-21 Ceder over beter borgen dat er effectief actie wordt ondernomen bij geoorloofd verzuim door ziekte
- Gewijzigde motie 36663-31 Claassen over in wet- en regelgeving verduidelijken dat vrijstellingen op lichamelijke of psychische gronden steeds tijdelijk van aard zijn (t.v.v. 36663-28)