Motie 31289-359 Van Meenen c.s. over de vaardigheden van scholieren

Motie, 13 februari 2018

Indieners: P.H. van Meenen, W.R. van Haga, M.R.J. Rog, E.E.W. Bruins

Dossier 31289

verzoekt de regering, onafhankelijk onderzoek te laten uitvoeren naar de reële ontwikkeling van de vaardigheden van de scholieren in de afgelopen tien jaar, ten minste in de vakken wiskunde en Engels, en naar de mate waarin het gebruik van de N-termen en mogelijke andere factoren het beeld op deze ontwikkeling bevorderen of bemoeilijken, en de Kamer daarover voor 2019 te informeren